秋意初显，新程已启。为进一步规范教学管理，切实保障课堂教学质量，以扎实成效迎接本科教学工作合格评估，9月11日下午，工商管理学院严格遵照《广州理工教函〔2025〕114号》文件精神，于1栋813会议室组织开展了2025-2026学年第一学期期初教学资料专项检查工作。学院教学督导组全体成员、各系部主任及部分骨干教师共同参与了此次检查，以高度的责任感和专业的眼光，对新学期教学工作的“第一粒纽扣”进行了全面细致的把脉问诊。

本次检查活动氛围严谨而热烈。会议伊始，学院教学副院长刘琰再次强调了期初教学检查的重要性，特别是在合格评估进入关键准备阶段的背景下，每一份教案、每一个教学进度表都不再是简单的文档，而是学院教学质量、管理水平和师生精神面貌的集中体现，是评建工作的基石所在。她要求所有检查人员务必以“严、细、实”的工作作风，对照评估指标体系和学校课程标准，逐一审核，精准发现问题，真诚提出建议，确保教学资料的科学性、规范性与先进性，为新学期课堂教学的高质量开展奠定坚实基础。

检查过程中，学院督导、各系主任与骨干教师们组成多个检查小组，投入了极大的热情与专注。他们俯身案头，细致审阅了本学期开设课程的课程教学大纲、教学进度表、教案（讲稿）等多项核心教学材料。检查内容不仅涵盖了格式的规范性、内容的完整性、进度的合理性等基本要素，更深入聚焦于教学目标与毕业要求的达成度、课程内容的前沿性与思政元素的融入度、教学方法的创新性与评价方式的多样性等内涵建设关键点。检查人员时而凝神细读，时而低声交流，时而认真记录，对发现的亮点不吝赞美，对存在的不足也直言不讳，现场充满了浓厚的学术研讨与质量共治氛围。

此次期初教学资料检查，远非一次常规性工作，其深层意义在于三方面：

其一，是对“以本为本、质量为先”理念的躬身实践。在教学合格评估的“指挥棒”和“助推器”作用下，学院将教学资料检查视为保障人才培养质量的逻辑起点和关键环节。通过此次“全面体检”，不仅强化了全体教师对教学规范性的认同感，更激发了其对教学内涵进行深度反思与持续改进的内在动力，是将“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念落到实处的重要一步。

其二，是凝聚共识、提升学院整体教学合力的有效途径。督导专家的宝贵经验、系部主任的统筹视角、骨干教师的创新实践，在检查过程中得以充分碰撞与融合。这既是一次高质量的教学研讨活动，也是一次生动的传帮带过程，有效促进了不同梯队教师间的交流学习，营造了人人关心教学、人人重视教学、人人钻研教学的良好生态，为构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化打下了坚实基础。

其三，是迎评促建、展现学院良好风貌的积极作为。面对合格评估这项系统性工程，学院上下深刻认识到，“评建”重在过程，贵在平时。此次高标准、严要求的教学资料检查，正是学院主动作为、未雨绸缪，将评建工作抓在经常、融入日常的鲜明体现。它展示了工商管理学院教师队伍严谨治学的敬业态度、追求卓越的专业精神以及齐心协力迎接挑战的坚定决心，是对“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合”十六字方针的最好诠释。

风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。本次期初教学资料检查工作的顺利完成，为新学期的教学工作开了好头，布了新局。工商管理学院将以此次检查为契机，对发现的问题及时反馈、跟踪整改，对优秀的经验进行总结推广，引导全体教师继续秉持立德树人的初心，精耕教学每一环，携手并肩，以最饱满的状态、最扎实的工作、最出色的成效，迎接本科教学工作合格评估，共同推动学院人才培养质量再上新台阶！

撰稿:张静

图片:张静

初审:张静

复审:张应利

终审:刘琰